Un proyecto Erasmus+ lleva a Finlandia a alumnos del IES Huelin
Cuatro alumnos y dos profesores del IES Huelin han participado del 11 al 16 de febrero en la segunda movilidad de un proyecto Erasmus+ financiado por la Unión Europea, cuyo título en inglés es“ More than the sum of its parts-Our diverse cultural heritage as building blocks for European Unity”. Las actividades tuvieron lugar en el instituto Tampereen lyseo lukio en Tampere (Finlandia), y participaron otras escuelas europeas de Truro en Inglaterra, Palermo en Italia, Achim en Alemania y Vukovar en Croacia.
El tema principal del proyecto es aprender cómo diferentes aspectos culturales han conformado el patrimonio cultural de los pueblos, señalando las diferencias y enfatizando las similitudes dentro de la Unión Europea. Durante el primer punto de encuentro en Málaga se trabajó el tema del arte y la arquitectura, y en Tampere ha sido el tema de la naturaleza y los paisajes. El siguiente encuentro tendrá lugar en Palermo a principios del mes de mayo.
Los alumnos y profesores han participado en diferentes actividades como intercambio de información sobre los espacios naturales más relevantes y cómo han influido en la cultura de cada país, observaciones de clases, visitas al museo Vapriikki de Tampere, la ruta de senderismo “ Birgitta Trail” en Lempäälä donde comieron malvaviscos y salchichas junto a una hoguera, y la ciudad de Turku, la más antigua y antigua capital de Finlandia. El viernes los alumnos disfrutaron de lo lindo deslizándose con trineos junto al lago Pyhäjärvi . Finalmente construyeron esculturas de hielo y las exhibieron en la entrada de la escuela para conmemorar la semana en Tampere.
Don Emilio Guzmán, coordinador del proyecto en el IES Huelin nos comentó: “Estos proyectos, gracias a la financiación de la Unión Europea, representan para los estudiantes una oportunidad increíble de trabajar con otros alumnos europeos, lo cual fortalece su confianza y y con suerte les permiten comenzar una amistad para toda la vida”.

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Hoy “Día Internacional de la Mujer y la niña en la Ciencia” 200 alumnas y alumnos del IES Huelin y del IES Litoral han participado en una mesa redonda en la Universidad de Málaga con el título “¿No sabes qué ingeniería estudiar? Nuestras ingenieras te orientan.

En la primera parte las ponentes han explicado el porqué de este día y en qué consisten sus carreras e investigaciones en una breve presentación. A continuación el alumnado ha realizado preguntas a la mesa siendo el alumnado el principal protagonista de este acto. Entre las preguntas y respuestas han salido temas de actualidad como la importancia de la investigación en España, si es posible trabajar y estudiar a la vez en ingeniería o si hay trabajo en este campo en Málaga. Eva Millan, subdirectora de la Facultad de Informática ha indicado que son muchos alumnos y alumnas los que ya en tercero de carrera reciben ofertas de trabajo y se prevé que siga aumentando. En cuanto a la investigación desde la mesa se ha destacado que “en la Universidad de Málaga hay muchas mentes brillantes con muchas ganas para hacer cosas excepcionales” por lo cual es necesario seguir apostando por ella.

Varias preguntas se han centrado en cómo pueden ayudar las ingenierías a mitigar el cambio climático. Las ponentes han explicado que hay varias líneas de trabajo para desarrollar tecnologías que consuman menos centrándose además en “la Inteligencia ambiental” y “Smart City”. Han explicado que ya se pueden hacer sistemas con sensores para avisar de incendios que se alimenten con la diferencia de potencial de la acidez del suelo. Se ha hecho referencia a que es importante el desarrollo de la tecnología para paliar el destrozo que se está realizando el planeta pues se están consumiendo los recursos del planeta a nivel acelerado y que es importante potenciar las energías limpias y renovables para lo cual es importante la apuesta a nivel institucional así como trabajar sobre los desechos y la “economía Circular”.

En cuanto a la contribución de las ingenierías al bienestar social se ha destacado que las ingenierías han posibilitado que personas con poco recursos tengan una vida con mejor calidad gracias a avances en movilidad y medicina, entre otros, se ha conseguido que muchas cosas que hoy son rutinarias puedan estar al alcance de todas las personas por la automatización, se han explicado los progresos en la ingeniería de la salud y la contribución por tanto a la medicina y los quirófanos, muchos de ellos desarrollados en la UMA. Además existen ONG como “Ingenieros sin fronteras” que han desarrollados sistemas de mejora en el agua en Hondura o el arreglo de equipos obsoletos para llevarlos a campos de refugiados y hospitales en África. Es importante poner la robótica al servicio de las personas y realizar la automatización para evitar esos trabajos peligrosos y monótonos pero siempre respaldados por personas y creando trabajo cualificado.

Como curiosidad en la charla alumnos de Telecomunicaciones han mostrado unos robots que hoy mismo habían presentado a un examen y al final de la mesa redonda el alumnado de los institutos han podido hablar personalmente con alumnos y alumnas de la facultad.

La evolución tecnológica es imparable y debemos prepararnos para ella.

Gracias a la Universidad de Málaga, a la Escuela de Informática y la Escuela de Telecomunicaciones por el acto de hoy y por el maravilloso video:

El próximo lunes 11 de febrero, por el Día Internacional de la mujer, la niña y la Ciencia se celebrará en la Universidad de Málaga una mesa redonda donde nuestro alumnado junto con alumnado de otros centros podrán preguntar a nuestras ingenieras sus inquietudes y dudas.

Romper mitos, eliminar miedos, orientar sobre qué seguir estudiando, conocer qué se investiga en Málaga serán algunas de las muchas cuestiones que se traten. El lunes el protagonismo será de nuestro alumnado formulando sus propias cuestiones en esta mesa redonda con ingenieras y en la posterior tertulia con alumnas de ingeniería.

Este lunes 21 de Enero hemos implantado en el Instituto nuestro Huerto Escolar. Son muchos los estudios que señalan las ventajas de aprender mediante la práctica y los múltiples beneficios que tienen en el alumnado el contacto con la naturaleza. Apostamos por el Medio Ambiente, reforzamos las relaciones entre el alumnado potenciando la convivencia para aprender mejor en un ambiente más relajado y ameno.

Desde el Instituto agradecemos al Programa Pasaporte Verde, al Ayuntamiento de Málaga, Huertum y al Leroy Merlin por posibilitarnos la realización de este Huerto y especialmente a nuestras técnicas que han pasado la mañana asesorándonos.

Ha sido maravillosa la puerta en marcha, ahora a trabajar para que obtener los mejores frutos.

Os dejamos para más información el enlace del video que con tanto cariño ha realizado TV Huelin:

Os adjuntamos el enlace de un artículo publicado esta semana en el Diario Sur acerca del trabajo de nuestro compañero José María Moya con la herramienta de software libre Moodle para personalizar la enseñanza y mejorar los resultados de sus alumnos.
¡Buen trabajo José María!