Ya está disponible la línea gratuita y confidencial de ayuda en casos de menores relacionados con tecnología (dependencia, ciberacoso, bullying, sexting, dudas, prevención, comportamiento, …).

Teléfono: 900116117

En este teléfono no sólo se ofrece ayuda a los menores, sino también a los padres, tutores y educadores (virus, contenidos inapropiados, privacidad, …).

Más información: www.isk4.es (Internet Segura For Kids )

Incibe (Instituto Nacional de Ciberseguridad).

Cuatro alumnos y dos profesores del IES Huelin han participado del 6 al 10 de mayo en la tercera movilidad de un proyecto Erasmus+ financiado por la Unión Europea, cuyo título en inglés es“ More than the sum of its parts-Our diverse cultural heritage as building blocks for European Unity”. Las actividades tuvieron lugar en el instituto Liceo Classico Vittorio Emanuele II en Palermo (Italia), y participaron otras escuelas europeas de Truro en Inglaterra, Tampere en Finlandia, Achim en Alemania y Vukovar en Croacia.

El tema principal del proyecto es aprender cómo diferentes aspectos culturales han conformado el patrimonio cultural de los pueblos, señalando las diferencias y enfatizando las similitudes dentro de la Unión Europea. Durante el primer punto de encuentro en Málaga se trabajó el tema del arte y la arquitectura, en el segundo encuentro en Tampere se trató el tema de la naturaleza y los paisajes, y ahora en Palermo los temas a tratar han sido la literatura y la emigración. El siguiente encuentro tendrá lugar en Truro, Inglaterra, a finales del mes de octubre del próximo curso.
Los alumnos y profesores han participado en diferentes actividades como exposición e intercambio de información, en grupos internacionales, sobre emigración, poesía y autores nacionales relevantes en el tema de la emigración, y cómo han influido en la cultura de cada país. El martes visitaron el centro de acogida de inmigrantes “Astalli”. Se realizaron visitas guiadas al “Palazzo Conte Federico”, que jugó un papel decisivo en el origen de la lengua italiana moderna con la creación de la escuela siciliana de poesía, a la universidad italiana para extranjeros e inmigrantes y al centro histórico de Palermo, patrimonio mundial de la humanidad. El jueves visitaron Agrigento, descrita por Píndaro como “la más hermosa de las ciudades mortales” y ciudad que posee el conjunto de templos griegos mejor conservado del mundo; también visitaron la casa museo de Luigi Pirandello y la “Scala dei Turchi”, patrimonio mundial de la Unesco. El viernes los alumnos en grupos internacionales escribieron una poesía para conmemorar la semana en Palermo. Finalmente, se entregaron premios a las mejores poesías, se realizó la evaluación de la semana y disfrutaron de una feria de gastronomía italiana.

Don Emilio Guzmán, coordinador del proyecto en el IES Huelin nos comentó: “Estos proyectos, gracias a la financiación de la Unión Europea, representan para los estudiantes una oportunidad increíble y única de vivir y trabajar con otros alumnos europeos, que les permiten fortalecer una gran variedad de competencias, su confianza y con suerte les permiten comenzar una amistad para toda la vida”.

El pasado jueves 2 de mayo el alumnado que forma parte del Erasmus+ del IES Huelin realizó una visita al centro CIFAL en la sede de la ONU de Málaga junto a los profesores Emilio Guzmán y Vanessa Cuberos. En esta visita el alumnado conoció que es la ONU y las agencias que la conforman así como la relevancia de esta sede en Málaga y sus funciones.

En la primera parte de la visita el alumnado conoció la importancia de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y construyeron pirámides ordenándolos según su criterio. En la segunda parte y gracias al Museo Jorge Rando realizaron pinturas de forma colectiva inspirados pos estos Objetivos.

Para el 2030, 150 países con la colaboración de la ONU tenemos que conseguir estos 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), nuestro alumnado desde el programa de Agentes Locales Ambientales (ALAS) y Erasmus+ ha realizado durante este curso distintas actividades de concienciación para que en 2030 consigamos entre todos “Educación de Calidad”, “Hambre 0”, “Fin de la Pobreza”, “Igualdad de Género”, “Acción por el Clima”… ellos y ellas serán el futuro de estos objetivos.

Gracias a la organización de la activad y su amabilidad.

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Para conmemorar el Día del Libro, el equipo de biblioteca solicitó a todos los miembros de la comunidad educativa la lectura del comienzo de alguno de los libros que más nos hubieran marcado como lectores.
Este es el resultado, gracias al trabajo de montaje de Noelia Campello Charles, de 1º de Bachillerato-A.

Os presentamos un vídeo con los trabajos expuestos por el alumnado de 2º de ESO, realizados con al profesora Mamen de la Varga.
El tema de los trabajos fue la perspectiva inversa, un tipo de perspectiva cónica caracterizado por que los objetos aumentan su tamaño según se alejan del espectador, para lo que el punto de fuga se supone sobre el ojo del observador.
¡Enhorabuena!