Debéis llevar a cabo las fases para realizar la construcción de un autómata o un conjunto de mecanismos.
La FECHA DE ENTREGA será el Martes 9 de Mayo para 2º ESO A y B. (Lunes 15 2º C)
Actualizado 28/4/2017
Primer paso: PLANIFICAR. Para realizar la planificación, puedes usar alguna de estas plantillas:
Ejemplos de cronogramas para la planificación. Tú debes adaptarlo al proyecto.
| 3 ABRIL 2017
INICIO PROYECTO Mecanismos |
4
Planificación (Cronograma), Búsqueda de información, Ideas, |
5
Planos, Lista de materiales y herramientas
|
6
Planos, Lista de materiales y herramientas
|
7
Planos, Lista de materiales y herramientas
|
| 10
Semana Santa |
11
Semana Santa |
12
Semana Santa |
13
Semana Santa |
14
Semana Santa |
| 17
No lectivo |
18
Entrega de -Planificación -Planos |
19
Construcción en clase |
20
Construcción en clase |
21
Construcción en clase |
| 24
Construcción en clase |
25
Construcción en clase |
26
Construcción en clase |
27
Construcción en clase |
28
Construcción en clase |
| 1 MAYO 2017
Festivo |
2
(Rodaje) |
3
Proyecto casi construido. VERIFICACIÓN y AJUSTES |
4
PREENTREGA Proyecto casi construido. VERIFICACIÓN y AJUSTES |
5
PREENTREGA Proyecto casi construido. VERIFICACIÓN y AJUSTES |
| 8
PREENTREGA |
9
ENTREGA 2ºA y 2ºB |
10
Exámenes de recuperación
|
11
Exámenes de recuperación
|
12
Exámenes de recuperación
|
| 15
ENTREGA 2ºC Actualizado 28/4/2017 |
16
Exámenes de recuperación |
17
Exámenes de recuperación |
18
Exámenes de recuperación |
19
Exámenes de recuperación |
El SEGUNDO PASO será la búsqueda de información. Busca en internet trabajos similares. Textos, fotos, vídeos de otros centros. Busca en inglés (mechanical toys school) y en español . Fíjate cómo están hechos.
TERCER PASO: Hacer los PLANOS de CONSTRUCCIÓN. Comenzar por planos sencillos (bocetos) y pasar a planos más elaborados (croquis). Indicar las dimensiones para luego poder construir.
Ejemplos de planos para que te den ideas:
- agricultor
- diving fog
- hand powered railcar
- horse with moving rider
- papel – oveja-plantilla e instrucciones
- pedaling cyclist
- walking pig
CUARTO PASO: preparar materiales y herramientas. Toca CONSTRUIR
QUINTO PASO: Comprobar, Verificar. AJUSTAR hasta que funcione bien.
Condiciones que debe cumplir:
- Tamaño máximo de la base: 21×29,7 cm
- El movimiento de partida será una manivela que gira un eje siempre en el mismo sentido de giro.
- Se debe tratar de utilizar materiales reciclados y conseguir el mínimo coste posible.
- El mecanismo debe ir preferentemente cubierto pero que se pueda mostrar.
Ejemplos:
Nota máxima del trabajo (siempre y cuando funcione):
- 1 tipo de mecanismo
- 1 movimiento: 5 puntos
- 2 movimientos: 6 puntos
- 3 movimientos: 7 puntos
- 2 mecanismos diferentes: 7-8 puntos
- 3 mecanismos diferentes: 8-9 puntos
- 4 ó más mecanismos diferentes: 10 puntos
(Un tren de poleas, por ejemplo, se considera un solo mecanismo)
Os dejo algunas imágenes y vídeos para que os ayuden a encontrar ideas:
- ejemplo de croquis
- ejemplo de croquis
- ejemplo de croquis
- Ejemplo de cronograma
- Ejemplo de cronograma
- Ejemplo de cronograma
Así eran las máquinas antes de la electricidad. Fíjate en los árboles de transmisión de movimiento en los techos y la cantidad de poleas y correas de transmisión.
Y para terminar algunos vídeos de Mechanical toys. En internet puedes encontrar muchos más.
Una vez terminado y entregado este proyecto, completa las siguientes preguntas para entregarlas al profesor
| Nada | Mucho | |||||
| Valora de 1 a 5 cuánto se parece tu proyecto construido al diseñado. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1 | ¿Coincide el cronocrama inicial con los tiempos reales? | |||||
| 2 | ¿Entiendes mejor el tema de mecanismos después de diseñar y construir este proyecto? | |||||
| 3 | Si has trabajado con otro compañero, te has coordinado bien con tu compañero | |||||
| 4 | Indica tres cosas que has aprendido durante la realización de este proyecto: | |||||
| 5 | Cuáles han sido las principales dificultades que te has encontrado: | |||||
| 6 | ¿Has pedido ayuda al profesor cuando la has necesitado? | |||||
| 7 | ¿Te ha sido útil la ayuda que te ha prestado el profesor? | |||||
| 8 | ¿Coinciden tu planificación inicial con la que realmente has llevado a cabo? | |||||
| 9 | ¿Coinciden tus planos iniciales con lo que realmente has construido? | |||||
| Comentarios y Sugerencias. Valoración personal
|


















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3 comentarios
2 pings
esat wapo el bideo
si, la verdad esta bien chido
bueno bueno no esta mal xd lol
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