Este lunes 21 de Enero hemos implantado en el Instituto nuestro Huerto Escolar. Son muchos los estudios que señalan las ventajas de aprender mediante la práctica y los múltiples beneficios que tienen en el alumnado el contacto con la naturaleza. Apostamos por el Medio Ambiente, reforzamos las relaciones entre el alumnado potenciando la convivencia para aprender mejor en un ambiente más relajado y ameno.

Desde el Instituto agradecemos al Programa Pasaporte Verde, al Ayuntamiento de Málaga, Huertum y al Leroy Merlin por posibilitarnos la realización de este Huerto y especialmente a nuestras técnicas que han pasado la mañana asesorándonos.

Ha sido maravillosa la puerta en marcha, ahora a trabajar para que obtener los mejores frutos.

Os dejamos para más información el enlace del video que con tanto cariño ha realizado TV Huelin:

Os adjuntamos el enlace de un artículo publicado esta semana en el Diario Sur acerca del trabajo de nuestro compañero José María Moya con la herramienta de software libre Moodle para personalizar la enseñanza y mejorar los resultados de sus alumnos.
¡Buen trabajo José María!

El árbol de los deseos es una iniciativa promovida por las profesoras responsables del DACE y del Plan Estratégico de Igualdad de Género.
Cualquier miembro de la comunidad educativa o cualquier invitado puede tomar una bola navideña y escribir el desep que quiera para este año 2019.
¡Ánimo y a escribir!

Hemos visitado el Centro de Información sobre Movilidad Eléctrica de Málaga (CIME) dentro de la asignatura de Tecnología. La visita ha sido muy interesante y nuestro alumnado ha conocido la importancia de los coches eléctricos como medio para combatir la contaminación de los vehículos tradicionales debida a los gases procedentes de la combustión. Los coches eléctricos indudablemente son una buena medida pero siempre que la energía eléctrica que consuman proceda de las energías renovables y Málaga en ese sentido tiene mucho potencial por nuestro clima.

Nos han explicado el origen del proyecto ZeM2ALL “Zero Emissions Mobillity To All”, una colaboración entre Málaga y Japón donde Málaga fue elegida por haber recibido varios premios a nivel internacional dentro del desarrollo de Ciudades Inteligentes. Nuestro alumnado ha visto primera mano que la tecnología es muy importante y que tiene un gran desarrollo en nuestra ciudad.

Durante la actividad hemos disfrutado muchísimo conociendo estos vehículos por dentro y por fuera y hemos experimentado subiéndonos en los coches eléctricos que no contaminan acústicamente y su capacidad de acelerar. Desde IES Huelin queremos agradecer a nuestro monitor Juan Carlos Beltrán por ser tan dinámico, atento y por sus explicaciones tan claras.

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Hoy las alumnas y alumnos de 2º Bachillerato de Tecnología Industrial y de 4ºAB en Tecnología han tenido una charla coloquio con una científica malagueña que nos ha mostrado cómo se trabaja con satélites espaciales en Málaga. Hemos conocido los tipos de satélites que existen, su historia, sus tamaños y que repercusión tiene su estudio y su utilidad en la protección de Medioambiente, la actuación ante catástrofes naturales, la deforestación, los incendios y las consecuencias del ser humano sobre la naturaleza.

Ana Isabel Marín Guerrero nacida en Almargen, un pueblecito de Málaga y criada en una familia humilde, estudió Ciencias Ambientales en la Universidad de Málaga se doctoró en “Vulnerabilidad a la contaminación y protección de las aguas subterráneas en acuíferos carbonatados” y se especializó en “GIS Sistemas de Información Geográfica” en el ETC-UMA. En Noviembre formó parte de una reunión para la creación de un foro de mujeres científicas a nivel internacional. Desde 2012 Ana trabaja con Datos Geoespaciales Medioambientales obtenidos mediante Satélites.

Muchas gracias Ana por mostrarnos este apasionante mundo de primera mano y por darnos esta charla tan interesante e inolvidable.

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Las alumnas y alumnos de 3ºD visitaron el pasado 12 de diciembre como actividad del Departamento de Tecnología el Museo del Vidrio y Cristal de nuestra ciudad. La colección de más de 3000 piezas se encuentran en una casona del s XVIII. Nuestra guía de una manera muy amena nos enseñó los cambios en los procesos de fabricación de este maravilloso material además de conceptos de arquitectura y nos mostró a través del vidrio la historia de nuestra ciudad.

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