Hoy hemos tenido la ocasión de celebrar en nuestro IES el 1er Encuentro Intercentros de Mediadores dentro del Curso de Gestión de Convivencia. El hilo conductor del mismo ha sido el lema “Tus derechos = Mis derechos”, establecido por nosotros ya que hemos sido el Centro organizado del acto.

En total nos han visitado unos 50 escolares de tres institutos que han participado de forma rotatoria en los 4 talleres en los que se ha pretendido que trabajen en actividades colaborativas relacionadas con la temática global del Encuentro.

Para favorecer la comunicación inicial, se repartieron tarjetas con los dibujos o fotografías de diferentes personajes conocidos y los participantes tenían que buscar a la persona que tuviese la pareja complementaria: Zipi / Zape, Bob Esponja / Patricio… Una vez que se consiguió mezclar a los miembros de cada centro, nos dividimos por grupos para poder realizar los distintos talleres.

Por parte del IES Belén nos han transmitido a través del taller denominado “Somos diferentes… somos iguales” que aunque tengamos diferentes lenguas, culturas, comidas o idiomas… todos somos personas a quienes nos corresponden unos derechos que todos deberíamos tener pero que, en la práctica, por desgracia, sólo unos pocos disfrutamos. Nos han traído música, grafías, comidas, banderas y curiosidades de diferentes países para que nos podamos acercar a ellos.

El IES Playamar ha utilizado su taller “CuentaCuentos: El diario de un refugiado” para hacernos ver que la realidad de aquellas personas que se ven obligadas a dejarlo todo (casa, familia, amigos, trabajo, estudios…) por pensar de otra manera o por tener otro color de piel u otra religión no es fácil y que la necesidad hace que el ser humano viva situaciones muy complicadas. Hemos podido disfrutar de la lectura que varias alumnas han realizado de varios apartados de un diario.

Por su parte el IES Ciudad de Melilla se ha centrado en la explicación de los derechos de la Infancia y su porqué ya que el 20 de Noviembre se celebra el Día Universal de los Derechos del Niño. Nos han expuestos casos injustos y como cierre de actividad se han hecho cuatro puzles relacionados con esos derechos.

Nosotros como centro organizador hemos preparado un Scape room “Derechos Universales”. A la Humanidad les han robado todos los Derechos del Niño, la Constitución, los Derechos Humanos….¿Qué podemos hacer sin ellos? Necesitamos con urgencia encontrarlos y para ello disponemos de los mejores investigadores: Vosotros, los jóvenes que nos vais a ayudar a recuperarlos.

Hemos podido disfrutar de un buen día en el que las actividades variadas han posibilitado la comunicación y la necesaria colaboración del alumnado de los cuatro institutos para darnos cuenta de que todos somos necesarios si queremos construir un mundo feliz para todos.
Sólo nos queda dar las gracias tanto a nuestros alumnos como a los Centros participantes por su colaboración. Nos hemos conocido y volveremos a vernos. GRACIAS.

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El alumnado de 2ºC y 2ºD acompañado de las profesoras de Tecnología Gema y Vanessa han conocido cómo viven los camaleones, una especie en extinción que sólo habita en Huelva, Cádiz y Málaga de toda Europa.

Hemos conocido que la disminución de esta especie se debe a la destrucción de su habitat por la sobre construcción, incendios, atropellos en carreteras y la contaminación tanto por herbicidas e insecticidas. ¿Sabíais que un camaleón se puede comer hasta 150 moscas al día? ¿y que su vida es sólo de 2 años? Estas y más curiosidades se pueden aprender en este centro. Además en una segunda parte hemos conocido a los animales que cuidan por maltratos y abandonos como perros, gatos, caballos, una cerdita con sus crías e incluso una serpiente.

Desde aquí agradecemos a todo el personal por sus cuidados y protección de las habitats malagueñas y animamos a la adopción de estos animales tan adorables.

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Cuatro estudiantes y dos profesores del IES Huelin han visitado Cornualles en Inglaterra, donde han trabajado junto a compañeros y compañeras de otros países europeos de Finlandia, Italia, Croacia y Alemania desde el 28 de octubre al 1 de noviembre. Este encuentro, que forma parte de un programa Erasmus+ financiado por la Unión Europea, se celebró en el centro de secundaria inglés “Penair School” en Truro.

El IES Huelin está llevando a cabo un proyecto titulado “ Más que la suma de sus partes-Nuestro diverso patrimonio cultural como cimientos de la Unión Europea”. Diferentes aspectos culturales están siendo tratados durante las visitas a lo largo de Europa. En esta ocasión los temas tratados en Inglaterra han sido las leyendas, tradiciones y el folclore.

El lunes los estudiantes se reunieron en grupos nacionales para presentar el folclore de cada país y cómo han ido forjando su patrimonio cultural. Además, cantaron y bailaron sus canciones y bailes más típicos. En grupos internacionales compartieron sus tradiciones y leyendas para comparar sus diferencias y similitudes.
Durante la semana los estudiantes y profesores visitaron varios lugares de interés, tales como el castillo de Tintagel relacionado con la leyenda del rey Arturo en la costa escarpada del norte de Cornualles; St Michael’s Mount con su fascinante historia impregnada de leyenda y folclore. También visitaron los pueblos de St Ives y Falmouth para explorar principalmente su patrimonio pesquero y marino. El jueves el centro organizó una tarde de Ceilidh amenizada por la banda “Smash the Windows”, en la que tanto profesores, alumnos y familias se divirtieron con las canciones y bailes de este folclore gaélico.

Finalmente, el viernes los alumnos en grupos internacionales crearon un cuento y lo representaron como producto final de la semana.

El profesor Emilio Guzmán, coordinador del proyecto Erasmus+ en el IES Huelin, resalta que: “ Esto ha sido una oportunidad fantástica para que los alumnos amplíen sus horizontes trabajando y viviendo con otros estudiantes europeos. Estos proyectos, gracias a la financiación de la Unión Europea, permiten que los alumnos refuercen una amplia variedad de competencias, no solo académicas sino sociales y personales también”.

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Este año el alumnado de 4ºD ha organizado un espectacular Pasaje del Terror para 1º y 2º ESO en Halloween.

La actividad, enmarcada dentro del programa INNICIA, ha sido un éxito gracias al gran trabajo en equipo, la dedicación y el entusiasmo de todo el alumnado. La entrada tenía un precio simbólico y todo el dinero recaudado irá para la realización de un invernadero en el huerto de nuestro instituto,

Desde aquí agradecemos el buen trabajo del alumnado que ha formado parte de este Pasaje del Terror, agradecemos con mucho cariño a todos los alumnos y alumnas que han contribuido en la causa disfrutando del Pasaje y a todo el profesorado que ha dedicado su tiempo para que la actividad haya salido increíble.

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