El alumnado de 3º ESO ha estado en Granadilla, este pueblo cacereño es uno de los que participan en el programa de recuperación y uso educativo de pueblos abandonados, del Ministerio de Educación y Formación Profesional. 23 chicos y chicas del IES Huelin, acompañados por sus profesores Mayte Padilla y Pedro Palomares, han disfrutado de una gran experiencia educativa y vital, recuperar pueblos abandonados desde la sostenibilidad y la convivencia. La profesora Mayte Padilla destaca el enclave natural, una extensión de 6.000 hectáreas de bosques, un pueblo completamente amurallado con un castillo del siglo XIII, en resumen, «un espacio de insospechada belleza en el que los alumnos y alumnas pueden fácilmente abstraerse y pensar que están en un mundo de ensueño donde ellos son los protagonistas absolutos».

En el siguiente enlace podéis ver la noticia completa publicada en el Diario SUR:

https://www.diariosur.es/malaga/estudiantes-huelin-ponen-20190609182720-nt.html

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Durante este curso, el alumnado de 2º de PMAR ha realizado un mural en el que se exponen en torno a un mapa del mundo una receta típica de cada uno de los países de procedencia del alumnado del grupo (en este caso: España, Panamá, Rusia, Ghana y Ecuador). Dicho mural está expuesto en el aula del grupo.
La actividad permite diferentes objetivos:
• Integrar en una tarea las modalidades textuales estudiadas
• Mejorar la capacidad de expresión oral/escrita
• Facilitar el conocimiento y la integración de las diferentes culturas presentes en el aula
• Fomentar el respeto y la convivencia mediante el conocimiento
• Evaluar de manera conjunta diferentes competencias