Categoría: Francés

May 25 2017

Huelin Cake Contest

Os presentamos la primera edición de nuestro concurso de repostería en inglés y francés en el que participarán los alumnos de los grupos de 2º de ESO A-B-C bilingües.   Cake Contest Project

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Dic 23 2016

And the winner is…!

We would like to thank all the students who have participated in  our first Plurilingual Christmas Carol Competition. There have been many wonderful cards and the jury has found it very difficult to decide on the two best ones. Both content and creativity have been taken into consideration, and finally we have decided to award …

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Mar 10 2016

Recital poético plurilingüe

Durante una de las sesiones del Recital Poético Plurilingüe celebrado en el mes de febrero en nuestro centro, el profesor Fernando Díaz grabó el vídeo que exponemos a continuación. Enhorabuena a todos los participantes.

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Nov 11 2015

Actividad “Lecturas Terroríficas” en la Biblioteca del IES Huelin

Los días 4, 5 y 6 de noviembre en la biblioteca del nuestro centro, el I.E.S. Huelin de Málaga, se ha realizado una actividad de animación a la lectura: Lecturas terroríficas. Esta actividad se enmarca dentro de un ciclo de lecturas, recitales y dramatizaciones sobre diferentes temas que se inició hace varios  cursos  y que pretendemos …

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Mar 04 2015

Recital poético plurilingüe de temática amorosa

Los días 19 y 20 de febrero se celebró en la biblioteca del IES Huelin de Málaga el “Recital poético plurilingüe” de poesía amorosa. Es una actividad incluida en el Plan de lectura y biblioteca cuyo objetivo principal es el fomento de la lectura, y en ella han participado los Departamentos de Lengua Castellana, Inglés, …

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Nov 11 2014

Actividad: “Lecturas terroríficas”

Los días 6 y 7 de noviembre en la biblioteca del nuestro centro, el I.E.S. Huelin de Málaga, se ha realizado una actividad de animación a la lectura: Lecturas terroríficas. Esta actividad se enmarca dentro de un ciclo de lecturas, recitales y dramatizaciones sobre diferentes temas que se inició hace varios  cursos  y que pretendemos continuar …

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